Formation EPRD

Connaître l’architecture de l’EPRD et de ses annexes.

Identifier les relations entre les différents feuillets du document budgétaire officiel.

Assurer les cohérences entre les différentes annexes.

Assurer la complétude des différents documents.

Elaborer un rapport comportant les informations utiles et essentielles pour la présentation aux autorités de tarification.

En amont du démarrage de la formation, le stagiaire renseigne un questionnaire de positionnement mesurant le niveau des acquis
avant la formation.
Pendant la formation, le formateur/la formatrice s’assure de l’acquisition des compétences, à travers des questionnements en lien
avec le thème abordé.
A l’issue de la formation, le participant évalue sa progression relative aux aptitudes et compétences visées au départ.
Il renseigne également une enquête de satisfaction.

Feuilles d’émargement
Attestation de participation

6 mois après la formation, une nouvelle enquête est menée afin d’apprécier les progrès réalisés.

La formation se déroule dans une salle dédiée, équipée des matériels nécessaires à son bon déroulement (vidéo projecteur, paperboard…).

Préalablement à la session de formation, une évaluation des besoins est recueillie via un questionnaire adressé à chaque stagiaire.

L’action de formation débute par une présentation du formateur et de chacun des stagiaires afin de permettre une adaptation optimale du processus pédagogique prévu par le formateur, au public présent.

Un support de formation et des tableaux à pré-compléter sont transmis à chaque stagiaire en amont de la formation.

La formation se déroule dans le respect du programme de formation.

 S’agissant d’une formation/action permettant de guider et de comprendre le remplissage technique des fichiers,

• l’enseignement est dispensé via des exposés théoriques et des travaux dirigés visant à compléter les documents de l’établissement
• les stagiaires se muniront
• d’un PC portable équipé des outils bureautiques(Excel, Word),
• des documents / fichiers répertoriés dans le tableau indiqué en fin de programme,
• des tableaux transmis préalablement et pré-complétés

Le formateur / la formatrice veille à ce que chaque stagiaire puisse poser ses questions afin de faciliter le transfert de connaissances.

A la fin de chaque étape, le formateur / la formatrice interroge les stagiaires pour s’assurer que les différents points sont compris.

A l’issue des deux journées de formation, chaque stagiaire pourra livrer ses impressions, à travers un tour de table, permettant également de faire un bilan de la formation.

L’accès au bâtiment et aux salles de formation pour les personnes handicapées sont respectés.

Tout besoin particulier nécessitant des aménagements, dispositifs pédagogiques ou logistiques particuliers doit être signalé en amont de l’inscription.