Formation Cultiver l'engagement et le bien-être au travail
Objectifs de la formation et compétences visées
Favoriser la mobilisation individuelle dans le développement de son épanouissement et de sa performance au travail, au service de soi, de ses collègues et des personnes accompagnées.
Aptitudes et compétences visées :
· - Retrouver de l’énergie et orienter ses actions vers les priorités.
· - Développer la confiance en soi.
· - Optimiser ses ressources et les utiliser dans son quotidien.
· - Favoriser les interactions relationnelles.
· - Développer un état d’esprit constructif et des comportements positifs.
En participant à cette formation, le participant pourra apprendre à
· - (Re)donner du sens à ses actions et (re)trouver une motivation.
· - Prendre conscience de ses ressources pour faire face aux difficultés courantes et développer ses performances.
- Évaluer et agir sur son bien-être au travail, avec des actions personnalisées et concrètes.
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
Ä En amont de la formation :
o Une analyse du besoin.
o Un test en ligne.
Ä Pendant la formation :
o Un questionnaire d’auto-positionnement.
o Apports du formateur.
o Vidéos.
o Exercices pratiques et mises en situation.
o Ancrage des connaissances, acquisitions.
o Un support de formation.
o Feuille d’émargement.
Ä A l’issue de la formation :
o Auto-évaluation de la progression réalisée.
o Enquête de satisfaction.
Attestation de participation
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
La formation se déroule dans une salle dédiée, équipée des matériels nécessaires à son bon déroulement.
L’action de formation débute par un temps d’accueil et de présentation. Les participants sont invités à renseigner une enquête leur permettant de s’auto-positionner, face aux attendus de la formation.
En début de formation, un temps d’inclusion est respecté afin d’identifier l’index de conscience de chaque participant et de recueillir d’éventuelles nouvelles attentes et besoins. Une échelle de mesure est posée afin de vérifier l’évolution de l’apprentissage par les apprenants.
L’action se déroule en alternant des apports théoriques, des mises en pratique/situations et des échanges entre la formatrice et l’apprenant. Les techniques utilisées favorisent les prises de conscience (déclencheurs d’un désir de changement) et donnent aux participants les moyens de mettre en place un plan d’actions personnalisé.
Un support reprenant les apports théoriques est remis lors de la formation, permettant aux participants d’y apporter des annotations et d’y inscrire ses apprentissages.
A l’issue de la journée de formation, les impressions des stagiaires ainsi que l’évolution de leur échelle de mesure sont recueillies. Si besoin, les réponses sont apportées pour leur permettre de quitter la séance dans de bonnes conditions.
Accessibilité Handicap
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Tout besoin particulier nécessitant des aménagements, dispositifs pédagogiques ou logistiques particuliers doit être signalé en amont de l’inscription à adespa.occitanie@ehpad-vf.fr
Public visé : Directeur-rice, Manager
Format : Présentiel
Pré-requis :
Modalités et délai d'accès : Analyse du besoin
Modalités d'évaluation : Grille d'auto-positionnement
Rythme : Journées continues
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 250,00 €Tarif adhérent TTC-repas inclus
1.0 jour(s)
7.0 heure(s)
Résumé du programme
- Identifier et exprimer ses besoins, ses attentes
- Redonner du sens et développer l'engagement dans ses actions
- Prendre conscience de ses ressources et développer ses performances
- Evaluer objectivement son bien-être au travail
- Agir sur son bien-être au travail
Programme de la formation
Identifier et exprimer ses besoins, ses attentes
Identifier et exprimer ses besoins, ses attentes
Objectifs : prendre conscience de ses besoins et les exprimer. Créer un climat d’authenticité bienveillante. Compétences visées : à l’issue de la session d’inclusion, chaque participant sera capable d’intégrer la formation dans un climat de confiance et de bienveillance. Il aura pris conscience de sa situation et de l’évolution souhaitée, et sera en capacité de formuler ses besoins et ses attentes en toute transparence. Évaluation : exercice de réflexion individuel avec un partage en groupe.
Redonner du sens et développer l'engagement dans ses actions
Redonner du sens et développer l'engagement dans ses actions
- Les sources de motivation : déterminants d’un bien-être durable. - Les valeurs : éléments moteurs de notre identité. Objectif : reconnaître ses valeurs et identifier ses sources de motivations. Compétence visée : les participants seront capables de nommer leurs principales sources de motivation et 5 de leurs valeurs fondamentales qui influencent leur engagement au travail. Évaluation : test de motivation et d'identification des valeurs, suivi d'un travail de groupe pour partager et valider les résultats.
Prendre conscience de ses ressources et développer ses performances
Prendre conscience de ses ressources et développer ses performances
- Les forces de caractères : bien plus que des compétences. Objectif : connaître et savoir utiliser ses forces de caractères. Compétences visées : chaque participant connaîtra la hiérarchie de ses forces de caractère et sera capable de distinguer ses 5 forces de caractère principales. Il sera en capacité d’identifier leur utilité dans une situation professionnelle récente afin d’améliorer leur efficacité et son bien-être. Il aura aussi la possibilité de poursuivre le travail de développement post formation. Évaluation : auto-évaluation en ligne (en amont de la formation). Exercice de réflexion sur une situation avec partages en collectif.
Evaluer objectivement son bien-être au travail
Evaluer objectivement son bien-être au travail
- Le modèle PERMA, selon M. Seligman. Objectif : utiliser le modèle PERMA pour évaluer son bien-être au travail et élaborer un plan d’action personnalisé et réaliste. Compétences visées : les participants connaîtront les 5 piliers fondamentaux du bien-être durable au travail et seront en capacité d’évaluer leur situation et de trouver des axes de développement favorable à leur bien-être. Évaluation : auto-évaluation individuelle selon le modèle PERMA et ouverture de sa conscience en binôme (type coaching).
Agir sur son bien-être au travail
Agir sur son bien-être au travail
Objectif : élaborer un plan d’action pour améliorer son bien-être au travail. Compétences visées : les participants développeront un plan d'action personnalisé comprenant au moins trois actions spécifiques pour améliorer leur bien-être au travail en utilisant le modèle PERMA. Ils seront invités à s’engager dans leurs actions en binôme. Évaluation : présentation du plan d'action individuel avec des critères d’évaluation spécifiques (SMART : Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporellement défini)